当密码代替钥匙的时候

（图/Pin 滑滑梯） 早上陪思思写语文作业，有一道题是考笔顺。她出错了，我握着她的手把“我”字重新写了一遍，告诉她最后一笔是点。她不高兴，在写下一道题的时候故意将轻声的拼音加上一声，抬眼看我一下，假装慌张地擦掉。我没好气地说：“思思，你这道题是故意这么写的对吧？因为我刚才纠正你“我”的写法让你不开心了！ ”思思点点头，喃喃道：“我已经写习惯了！”天天拿着思思盖着盖子的剪刀凑我面前，说：”打开，打开。“、我声音变高，说：“拿去给姐姐！”起身拉开洗衣机的门，准备晒衣服。 清衣服到盆里，觉得不能这样憋着，转头对思思说：“思思，妈妈现在很生气。因为你让我陪你写作业，我指出你的错误你不高兴，不高兴也不直接说，非要用故意写错这样的方法来反抗我。我现在一点也不想陪你写作业了，你自己写完让爸爸帮你看一下。“ 说完便打开阳台门去晒衣服了。 晒衣服时我在想，我究竟怎么了？为什么这么生气。不久，美玉来找思思玩，我告诉了思思，让她准备出门。天天也很兴奋，要穿鞋出去。我带着三个孩子一起去了小区小广场骑车。D不久就过来找我们了，我跟他说我很生气，D说他听到我和思思说的话了。 “笔顺不重要。”D说。 “我也觉得不重要，但我看她那么写字很难受。”我说。 “小时候我们都被要求按正确的顺序写字。但这其实并不重要，字只要看得清就可以了。”D进一步阐释。 我沉默了一会儿，想了想，小时候写字听到最多的就是：“你又发倒笔了！”，不胜其烦！思思写字，岂止是倒笔，她是任意一点起笔，一个厂字，可以从下往上再右拐，看得我煎熬。 “我有双重的不高兴！我不高兴自己因为孩子不按笔顺写字就难受而对自己感到不高兴，我还确实感到看她这么写字很不高兴！我该怎么办？“我问D。 “你应该明确自己的态度，不能在这件事上蛇鼠两端，犹犹豫豫。她能感到你在压抑自己。“D跟我说，“跟自己拉开点距离吧，告诉她妈妈为她写字不按笔顺来而感到难受，只是表达你难受，不用把这个难受归罪于她，她感到你只是因为此事不满，而不是憎恶她。” “是啊，我感到我讨厌她这样，讨厌因为她这样而反感自己，进而因为反感自己而讨厌（怪罪）她！这太难了！”我嗷嗷叫。 “我很明白，这个问题我也想过很久。下回你看她写错了，就直接在批改时打个×，如果写的时候故意乱画，就严肃说：‘思思你在搞什么！字写好点儿！‘，你不用多解释为什么要写好一点，也不用解释你的权威从何...

2018年2月24日 妈妈，我觉得今天美玉的妈妈有话说得不好。 怎么呢？ 我和美玉，子环一起玩的时候，她妈妈问美玉要不要去她姑姑家？美玉说，我想和思思玩，不想去姑姑家。 美玉的妈妈就说，你不去姑姑家的话，那就没有压岁钱了。子环姐姐马上说，那可好了，你不去拿撒！我拿两个人的压岁钱！ 美玉就不知道该怎么办了。 我觉得美玉的妈妈就是想让孔美玉去她姑姑家。所以才说压岁钱的。我觉得她这样说很不好。 2018年2月25日 晴 1. 音频作业 妈妈，老师点名批评我，说我音频没有交。 只批评了你一个人吗？ 不是，还有其他同学。 那你感觉怎么样？害怕吗？ 还好。 我跟你说过这个事，不过你不大愿意读，所以我就没有让你读了。这就是我们没有在寒假提交音频作业的原因。 嗯，我不想读。 2. 红领巾 妈妈，老师说这学期要评红领巾了。老师说，只有听话，爱帮助别人，遵守纪律的小朋友才可以得红领巾。可是，我看到很多不听话，也不帮助别人，也不遵守纪律的同学，他们全部都有红领巾。 你在哪里看到这样的同学？ 我在食堂吃饭的时候看到的二年级的同学。他们是站一排的，大声疯啊疯，老师批评他们。他们都有红领巾，我看了的，一个也没有剩下。所以我知道，上了二年级，所有的同学都会戴红领巾的，chx也会戴红领巾的。就是有些同学先戴有些同学后戴。 你说的是对的，就是这样的。那你想戴红领巾吗？ 嗯，想。可是我觉得红领巾有点像口水兜。 2018年2月26日，晴 昨天是学校正式开课的第一天。 我们请了病假没去。 思思并没有真的病了，这是我们在开学前就商定好了的，第一周请病假不去。 思思对新发的书很感兴趣。催着我给她上语文课和数学课。 我发现只要不败坏孩子对学习的兴趣。学习本身是很吸引人的。 思思和辰子在外面玩的时候，牙开始疼。她告诉辰子，辰子说，你要换一颗小金牙吗？思思听不明白是什么意思，也很不高兴。 D把思思带回来告诉我，她牙开始疼，我很紧张。有点懊悔允许她最近吃了不少伤牙的零食，尤其早上还啃了好多辣条。懊恼渐渐升级，我的脸垮下来，根本没法平静下来去安慰牙疼中的思思 。思思看到我的表情，越发痛苦，捂着脸嗷嗷大哭。我去翻阅《育儿百科》无果，又打电话向R咨询。就是不想抱着思思安慰一下。思思愈发哭得哇哇地。D问思思，你是不是还有别的事不高兴？今天跟辰子玩是不是不开心?她没吭声。 夜晚刷牙的时候发现那颗蛀牙的牙龈起了个脓疱。 2...

思思和小伙伴们 本学期到目前为止，思思仅上学一周。其余时间在家上学。说是上学，其实大部分时间都在玩耍。唯一涉及学习的部分是做作业，和每隔几天（经常是周末）我或D拿着课本和她一起看一看语文和数学课本。 上一次的作业事件后，D和我商量过好几个办法，最后跟思思说好当天的作业次日中午完成——刚好在吃过午饭一点半左右，那时我也要哄天天睡觉。这期间本是她最无聊难耐的时间，作业就显得不那么面目可憎了。我大约睡一个小时就会出来跟她一起写作业、画画。到四点半，天天也差不多醒来，我带着他俩一起去找小区里的孔家小姐妹（姐姐小环十一岁，妹妹小玉五岁半）一起到户外空地上玩。这些时天气晴朗，每天从五点玩到七点，有时吃过晚饭再出来玩一个小时，到八点才回家。 一开始D和我还兴致勃勃地同他们一起溜冰，踢球。几日下来，就疲了，玩也愿意玩，就是不像孩子们那么专心，她们精力旺盛，怎么玩也不够。我们一日里总有那些个分心的时刻，晚上吃什么？还有个邮件没有发？天天踩思思的溜冰鞋会不会崴了？我可不可能在带孩子的同时添些收入？做什么？ 孩子们一阵风地从眼前跑过去，偶尔呼叫妈妈。我坐在木凳上，周身酸痛。