如何应对武汉市语文中考

思思还是要准备中考的，语文这一科目我根据武汉市中考语文的近十年真题，摸索出一些应对的方法。

从2023年起，语文中考的考法与高考的考法几乎一模一样了。整个卷面就是阅读+写作，没有背诵内容的考察。这对于我们是个好消息，因为思思不会背初中语文的任何一篇课文。她不喜欢看书，所以也不存在什么阅读量，但是阅读量和阅读理解是两码事，在我给她看了上十篇阅读理解后，我发现，让她找出正确的答案并不困难。这让我对辅导她得分有了更多信心。

先说一下阅读。

阅读分现代文阅读、文言文阅读和诗歌鉴赏。还有一道阅读题划分到“表达”里，和写作放在一起，实质上还是阅读。只不过之前的考试会单独列在基础知识的客观题里，现在揉进一篇文章里考查了。下面会再详细说一下。

这样一来，阅读部分一共有70分，占到整个卷面的58%。

现代文阅读三篇，一篇是实用类文本，选择题题型或选择题加主观题，共三道题。从近年来的出题趋势看，实用类文本的考查方向是“理解”，即，是否能看懂文章阐述的事实和观点。不再将重点放在文本修辞手法以及揣测作者的写作意图上。语文考试终于突破了诟病已久的原作者都不会做的怪圈，不得不说是一大进步。

另外两篇是文学类文本，第一篇是当代散文，第二篇节选自名著名篇，这两篇文章一共四道主观题。重点考查概括文本的能力以及文章细节理解的能力。

例如，2023年名著名篇节选自《钢铁是怎样炼成的》，主观题第八题让考生“用简介的语言概括选段的主要内容。”，第九题也是让考生“概括保尔所具有的精神品质。”（概括文本的能力）

2023年文学类文本第一篇第四题主观题，让考生回答作者说的一段话里的某个词语是什么。（文章细节理解能力）

前些年，语文教辅类书籍多是教学生如何使用套话回答主观题，甚至发展成所谓的“公式”。公式化的回答针对一系列完全靠揣测出题者意向的问题：

……表达的作者怎样的思想感情？

……中的某某词语可否替换成某某词语，为什么？

……为什么使用这样的说法？

好在这类问题在语文中考中几乎销声匿迹了，千万别再让孩子们背阅读“公式”浪费时间了。

诗歌鉴赏一篇，只有一道选择题。难度适中，也是着重看考生能否理解诗歌的意思。

文言文阅读一篇，三道选择题，一道主观题，选择题第一题考文言词汇在文中的含义，第二题考断句，考对句子的理解。第三题考文本的理解。最后一道主观题考文言文翻译。

对于诗歌鉴赏和文言文阅读我的应对策略是一并处理，因为古代诗歌和文言文中的实词意义是相通的。譬如：处处闻啼鸟中的“闻”字，在现代文中多意为“嗅”，而故文言文中多意为“听”。

我在多抓鱼上买到一本二手的《文言文启蒙读本》，作者在序言中写道：

“初读文言文，不宜急于求成，一读就要字字落实，句句疏通，而要循序渐进。读者可在扫除文字障碍的基础上，先力求读顺、读通，读了五六十偏后，再反过来想所读的内容，结合相关的知识介绍、道理说明和小练习获得一些新知。对知识的掌握，包括语言知识、文体知识、文化知识等，切忌死记硬背，而要在不断诵读、不断思考、不断反复的基础上有所理解，最终达到自然掌握的境地。有了五六十篇的感觉，再往下读，会越读越顺，越读越有味的。”

书中所选文本都很简短，实词、虚词会反复在各个故事中出现，每一篇小故事中涉及到的文学常识也有简短介绍，很适合我们这种在家上学的节奏。每隔一天我们阅读一篇小古文，思思读一句就翻译一句，不懂的就查阅词义，弄通意思。就这样，我们也看了将近六十篇了，陪着思思一起读，我自己也感到很有收获。

网上流传着一份《120个文言实词小故事》的文档，b站上有个老师在连载讲解，不过我觉得略啰嗦，不如自己看更有效率。目前，这120个实词也加进了思思的学习文言文的课里。我让她一边看一边写，每写一篇就记那一篇中实词的含义。

比如第一篇讲“爱”字，撰写的文章如下：

1、爱
楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。

这样做比单独记忆实词含义列表要容易，同一个实词的多个意思蕴含在同一篇文章中，有故事情节，有助于记忆。

最后一道放在“表达”栏里的阅读题实际上是考查语文基础知识，它将读音辨析，易错字、词形辨析、近义词辨析、修改语病等放在一篇文章中，通常以选择题的形式出题。思思这一部分比较薄弱，好在一共只有十五分。瞎蒙也能蒙对一些。

我还买了一本武汉出版社的《中考总复习——语文》，这是一本只针对武汉市语文中考题型分类练习，相当于各个类型题型的模拟题，还包含四套模拟卷，可以用于最后阶段预测分数用。

思思有很多字会认不会写，这令她的写作困难重重。我曾经在她小学阶段让她写过日记，但是这样的练习也多在我的口头提示下进行，也就是说，我出一个主题，她述说，我提问，她继续说，我将她口述的零散的素材摊开给她，再一步一步一同商议着形成一篇完整的文章。到目前为止我们还没有训练过写作，她现在有点排斥我教她写，所以我的打算是明年再开始进行写作训练。我的想法是让她能讲清楚一件事，能阐明自己的想法，作文只要能拿到一半的分就可以了。

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