剪刀被没收了

2017年11月1日

放学接思思。好多同学和她热情地打招呼，道别。思思脸上还带着兴奋的笑容，坐在自行车的后椅上后，对我说：“妈妈，剪刀被没收了。”。“没收”这个词，对我来说太熟悉，而对于思思来说，则完全是一个新词。她应该是原封不动地把老师对她说的话给记下来了。“老师说是铁的，危险，让我们把剪刀都交上去。我从书包里翻出来，蛮多同学都交上去了。”思思在陈述这件事情的时候相当平静，让我感到有些诧异。我忍不住问她：“老师把剪刀收上去了，你是什么感觉呢？” 她说：“很伤心！” 过了一会儿，她问：“老师为什么要收上去呀？我的剪刀去哪儿了？它不危险呀，我每天都在家里用。” 思思被收上去的那把剪刀，是muji的一款便携式旅行用剪刀。它小巧、白色的塑料手柄，有着圆弧形带厚度的刀头。带上它是因为美术老师要求同学们带上剪刀和彩纸做剪贴画。早上语文课，就没收了同学们的剪刀。美术课是下午的，思思说幸好她的同桌中午不在学校吃饭，让妈妈又重新买了一把塑料剪刀，上课的时候借给她用。说完后，她吁了一口气。

次日我被告知放学后去班里找班主任取回剪刀。思思当天值日，正在打扫卫生。班主任面无表情地从讲台的抽屉里取出剪刀，甩在我面前道：“下次再拿来就直接没收不还了！” 我拾起那把剪刀，思思跑过来说清洁做完了，可以回家了。我牵着她手走了几步，觉得不对头，为什么我要接受老师的坏情绪？我停下来，对思思说：“我想回去跟你语文老师聊两句。” 思思疑惑而不安。我掉转头，叫住老师：“ 老师，不好意思，刚才您对我的态度太差，我不能接受。剪刀的事情并不是孩子的错，她只是遵照美术老师的要求带过来的，而且您看一下这把剪刀，我们在家都在用，并不那么危险。” 老师脸涨得通红，一顿解释，无外乎是学校对于安全问题很敏感，班主任又承担最大的责任，家长应该理解云云。我听她激动地说完，说：“我理解您的难处，我只是不接受您刚才说话的态度。” 感到她实在无法道歉，我也没再继续为难她。

这次的冲突，至少我说出了自己的感受。这对我来说很重要。